IV – O PROFESSOR DA ESCOLA BÍBLICA
1 – O Professor e o Ensino
a) Que é ensinar
► É despertar a mente do aluno e guiá-lo no processo da aprendizagem. Aprendemos através da mente.
► Ensinar é mostrar – explicar – guiar – comunicar.
► É ajudar a aprender
► É moldar vidas
► É motivar a mudança de uma conduta anterior
b) O Professor Espiritual e Preparado
► A nossa maior necessidade
► O Êxito da Escola Bíblica
► Completa o trabalho do evangelista ou pregador
O professor da Escola Bíblica precisa ensinar tão bem a lição bíblica, como o professor de matemática ensina essa matéria.
c) O Ensino do ponto de vista do professor
► Por que ensino?
Por amor e gratidão a Deus, e também a obediência a Mt 28 : 19 , 20
► Qual o meu propósito no ensino?
Há um propósito tríplice:
Salvar pecadores
Edificar crentes
Treinar futuros obreiros
d) A quem ensinarei?
A grupos de alunos de diferentes idades (Dt 31 : 12), o que implica conhecimentos de suas características psicológicas.
e) Como ensinarei?
Capacitado por Deus e preparado no que depender de mim (2 Tm 2 : 2 , 15 /
1 Pe 3 : 15).
2 – O Professor e o Preparo da Lição
a) Material:
► A Bíblia
► Livros de Consulta e referência, dicionário bíblico, concordância, comentários.
► Apontamentos pessoais do professor
► Ilustrações
► Oração
Tudo acima deve ser regado com oração. O preparo da lição deve ser feito tendo em vista a necessidade do aluno e não a do professor.
Quanto tempo você gasta no preparo da lição?/ Convém atentar para Jr 48 : 10. O preparo da lição deve começar na segunda-feira e prosseguir diariamente a semana inteira. O preparo de uma aula de 50 minutos não pode ser coisa de fim de semana.
3 – O Professor e a Apresentação da Lição
a) A Linguagem do Professor
A arte de falar torna a palavra, ente outras coisas, correta e expressiva
O professor deve então cuidar de tornar as suas palavras corretas e expressivas
A linguagem revela muito da personalidade do individuo. O professor tem que cuidar da linguagem, porque ele se utiliza dela quase todo o tempo da aula (Pv 15 : 1 / 16 : 24 / Ct 5 : 16 / 1 Co 14 : 8 , 9).
A linguagem do professor quanto ao vocabulário, deve ser comum a ele e a seus alunos.
4 – O Exemplo de Professor – Jesus
O Mestre do professor é o Senhor Jesus – o Mestre dos mestres. Para o professor ser eficaz no ensino precisa seguir de perto os passos do seu Mestre.
Vejamos alguns pontos sobre Jesus como Mestre:
a) Jesus conhecia a matéria que ensinava – (Escrituras)
Lc 24 : 27 => faz menção do maior estudo bíblico da História: abarcou o período de Moisés a Cristo. (E, tão grande estudo foi dirigido para uma casse de 2 alunos)
Mt 4 : 4,7,10 => Através dos Evangelhos vemos, por suas citações das Escrituras, como Jesus conhecia as Escrituras.
b) Jesus conhecia os seus alunos
Tanto eles andavam com Jesus, como Jesus os visitava. Os ensinos objetivos e ilustrados do Mestre, bem como seu modo de proceder para com eles, demonstram que Jesus os conhecia bem (Mt 13 / Lc 15 : 8 – 10 / Jo 21).
c) Jesus Reconhecia o que havia de bom em seus alunos – Jo 1 : 47
O professor jamais deve apresentar-se à sua classe com ares de superioridade, com aspecto dominante. Paulo, com toda a sua grandeza, reconhece as qualidades dos seus irmãos na fé e cooperadores (Rm 16 / Fp 2 : 20 – 25).
d) Jesus ensinava as verdades bíblicas de modo simples e claro – Lc 5 : 17 – 26 /
1 – O Professor e o Ensino
a) Que é ensinar
► É despertar a mente do aluno e guiá-lo no processo da aprendizagem. Aprendemos através da mente.
► Ensinar é mostrar – explicar – guiar – comunicar.
► É ajudar a aprender
► É moldar vidas
► É motivar a mudança de uma conduta anterior
b) O Professor Espiritual e Preparado
► A nossa maior necessidade
► O Êxito da Escola Bíblica
► Completa o trabalho do evangelista ou pregador
O professor da Escola Bíblica precisa ensinar tão bem a lição bíblica, como o professor de matemática ensina essa matéria.
c) O Ensino do ponto de vista do professor
► Por que ensino?
Por amor e gratidão a Deus, e também a obediência a Mt 28 : 19 , 20
► Qual o meu propósito no ensino?
Há um propósito tríplice:
Salvar pecadores
Edificar crentes
Treinar futuros obreiros
d) A quem ensinarei?
A grupos de alunos de diferentes idades (Dt 31 : 12), o que implica conhecimentos de suas características psicológicas.
e) Como ensinarei?
Capacitado por Deus e preparado no que depender de mim (2 Tm 2 : 2 , 15 /
1 Pe 3 : 15).
2 – O Professor e o Preparo da Lição
a) Material:
► A Bíblia
► Livros de Consulta e referência, dicionário bíblico, concordância, comentários.
► Apontamentos pessoais do professor
► Ilustrações
► Oração
Tudo acima deve ser regado com oração. O preparo da lição deve ser feito tendo em vista a necessidade do aluno e não a do professor.
Quanto tempo você gasta no preparo da lição?/ Convém atentar para Jr 48 : 10. O preparo da lição deve começar na segunda-feira e prosseguir diariamente a semana inteira. O preparo de uma aula de 50 minutos não pode ser coisa de fim de semana.
3 – O Professor e a Apresentação da Lição
a) A Linguagem do Professor
A arte de falar torna a palavra, ente outras coisas, correta e expressiva
O professor deve então cuidar de tornar as suas palavras corretas e expressivas
A linguagem revela muito da personalidade do individuo. O professor tem que cuidar da linguagem, porque ele se utiliza dela quase todo o tempo da aula (Pv 15 : 1 / 16 : 24 / Ct 5 : 16 / 1 Co 14 : 8 , 9).
A linguagem do professor quanto ao vocabulário, deve ser comum a ele e a seus alunos.
4 – O Exemplo de Professor – Jesus
O Mestre do professor é o Senhor Jesus – o Mestre dos mestres. Para o professor ser eficaz no ensino precisa seguir de perto os passos do seu Mestre.
Vejamos alguns pontos sobre Jesus como Mestre:
a) Jesus conhecia a matéria que ensinava – (Escrituras)
Lc 24 : 27 => faz menção do maior estudo bíblico da História: abarcou o período de Moisés a Cristo. (E, tão grande estudo foi dirigido para uma casse de 2 alunos)
Mt 4 : 4,7,10 => Através dos Evangelhos vemos, por suas citações das Escrituras, como Jesus conhecia as Escrituras.
b) Jesus conhecia os seus alunos
Tanto eles andavam com Jesus, como Jesus os visitava. Os ensinos objetivos e ilustrados do Mestre, bem como seu modo de proceder para com eles, demonstram que Jesus os conhecia bem (Mt 13 / Lc 15 : 8 – 10 / Jo 21).
c) Jesus Reconhecia o que havia de bom em seus alunos – Jo 1 : 47
O professor jamais deve apresentar-se à sua classe com ares de superioridade, com aspecto dominante. Paulo, com toda a sua grandeza, reconhece as qualidades dos seus irmãos na fé e cooperadores (Rm 16 / Fp 2 : 20 – 25).
d) Jesus ensinava as verdades bíblicas de modo simples e claro – Lc 5 : 17 – 26 /
